2ème Formation de Jim Howden

42 enseignants venant d’établissements, écoles, collèges, LEGT, LP du réseau AGI ont vécu quatre jours de formation avec Jim Howden à Bourg Saint Andéol, sur le thème de la pédagogie coopérative.

Ce fut une expérience exceptionnelle faite d’apports théoriques et surtout d’apprentissages en différentes formes d’équipes nous permettant d’expérimenter la pédagogie coopérative.

Nous retiendrons d’abord l’extrême plaisir à vivre ces moments et de nombreux transferts possibles dans nos classes.

« Gardons nos savoir faire nombreux et améliorons les si possible »  nous a dit Jim.

Trois pas sont nécessaires pour rentrer dans cette démarche coopérative :

-          expliciter les valeurs qui sous tendent la pédagogie coopérative (entraide, engagement, plaisir, confiance, écoute, etc…)

-          apprendre à coopérer

-          coopérer pour apprendre.

Quelques messages importants de Jim Howden :

-          Soyons positifs, créons un climat de confiance, n’oublions pas ce qui a été vu avec les intelligences multiples sur le fonctionnement du cerveau :  l’affectif passe avant le cognitif, le limbique avant le cortex.

-          Faisons de petits pas mais osons en faire.

-          Mesurons bien dans nos travaux mis en place, l’interdépendance des élèves dans le travail coopératif et pour cela, structurer les groupes est primordial.

-          La transparence est fondamentale. Expliquons bien aux élèves la démarche, les valeurs mobilisées.

-          L’évaluation des travaux d’élèves doit toujours, ou presque, être personnelle surtout lorsqu’elle concerne  le contenu disciplinaire. L’évaluation porte sur le contenu disciplinaire d’une part et sur les aspects du travail coopératif en lui-même d’autre part.

Nous avons fait découvrir Avignon à Jim Howden le vendredi soir avec un vent dont il se souviendra longtemps……….

Un merci particulier aux différentes sœurs de la Présentation de Marie qui nous ont si bien accueillis et fait visiter aussi les lieux fondateurs. Merci à Sœur Viviane, Sœur Geneviève C., Sœur Jean Dominique, Sœur Simone, Sœur Michèle, Sœur Jehanne et merci à toutes celles que j’oublie….

Il est certain que les graines semées vont germer, il y aura une suite pour les présents et pour d’autres qui voudront nous rejoindre……….. Le groupe de pilotage va se pencher sur la suite….

Christine Jourdain

Le 23 janvier 2011

Formation avec Jim Howden

En ce 12 Janvier 2011, nous venons de commencer la formation des chefs d'établissement et de leurs adjoints, formation animée par Jim Howden ( formateur canadien, rencontré en 2009 lors de notre voyage d'étude ) . Il avait su nous partager sa passion d'une pédagogie basée sur un travail collaboratif. 

Voici quelques mots de présentation : "

"Jim Howden a enseigné au secondaire avant d’occuper de multiples fonctions en milieu scolaire, de directeur, à formateur-consultant en pédagogie coopérative, en passant par conseiller pédagogique. Depuis 2004, il accompagne des enseignants et des directions dans l’intégration du renouveau pédagogique dans leur milieu et l’établissement de communautés d’apprentissage professionnelles. Jim est aussi professeur invité à l’Université Sainte-Anne (Nouvelle-Écosse) et chargé de cours à l’Université du Québec à Montréal ainsi qu’à l’Université McGill (Montréal). Sa réputation de formateur n’est plus à faire, ayant donné, depuis 16 ans, plus de mille formations au Canada, aux États-Unis et en Europe"

Déjà sa première journée nous a invité à une prise de conscience de nos différences dans  la fonction de CE ou d'adjoint ...dans les équipes de direction et de l'importance d'une écoute empathique quelque soit notre "couleur" ! Nous attendons avec plaisir la deuxième journée ... de laquelle nous glisserons quelques photos !

Sr Catherine p.m.

Découverte du cerveau avec les IM

Voici un travail partagé ! une séance avec les IM !
Ppt à télécharger

La formation en images !

Trois jours intenses ... et nous attendrons le 4ème avec joie !

 

Bientôt des photos plus claires !

Formation du 18 au 20 novembre 2010

57 enseignant( e)s du premier et second degré ont approfondi et expérimenté des points abordés lors des conférences des journées découvertes.

Nous avons vécu des rituels transposables dans nos classes, des pauses énergisantes….

fabriqué des cartes d’organisation d’idées, repéré la place des émotions comme frein et ou moteur de nos actions, repéré les bonnes postures dans une conduite d’entretien etc….

Cela a été l’occasion de mettre en place de nouveaux projets, dans sa classe pour certains, dans son école ou son établissement, en équipe, pour d’autres.

Quelques phrases à réfléchir …

-          « un comportement n’est pas bon ou mauvais en soi… »

-          « quand on travaille sur l’état physique, on travaille sur l’état d’esprit »

-          Toujours associer une nouvelle connaissance à quelque chose de connu…

Cette session nous a donné des outils pratiques pour mettre en œuvre les apports des intelligences multiples ainsi que des outils d’analyse théorique. Cela nous a donné, nous ont dit aussi certains un nouveau regard sur nos pratiques pédagogiques et un nouvel élan….

La quatrième journée est attendue avec impatience mais les projets sont déjà au rendez vous…

Partage : Pictogrammes !

Voici ce que j'ai fait pour un de mes élèves qui a du mal à s'organiser. ça marche!! voir IM

Découverte du cerveau !